Valutare L’Imitazione Nei Bambini Con Disturbo Dello Spettro Dell’Autismo: Implicazioni Per L’Intervento Precoce

Informazioni sul corso

Tipologia evento formativo

CORSI IN DIRETTA SU PIATTAFORMA MULTIMEDIALE DEDICATA (AULA VIRTUALE, WEBINAR) - FAD SINCRONA

Tutor dedicato

Sì

Max partecipanti

50

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

Partner

SEF EDITING

Obiettivo formativo

Obiettivi formativi di processo

3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Obiettivo Del Corso È Fornire Ai Partecipanti I Fondamenti Teorici E Pratici Per Approfondire Il Ruolo E Le Funzioni Dell’Imitazione Nello Sviluppo Tipico E Atipico, Comprendere L’Importanza Di Valutare Le Competenze Imitative Nei Bambini Con Autismo E Utilizzare L’Imitazione Come Una Tecnica Per Promuovere La Comunicazione, L’Apprendimento E La Nascita Di Azioni Condivise.

Discipline / Professioni accreditate

Docenti 4

Responsabili scientifici 1